Session 3 gibt einen Überblick über die Ziele der
Bildungsforschung.
Als empirisch fundierte Wissenschaft, werden Bildungsvorgänge
möglichst präzise beschrieben, empirisch prüfbare Theorien werden zur
Erklärung herangezogen, sowie darauf aufbauend Prognosen
abgeleitet.
Dies wird am Beispiel Geschlechtereffekte in der Bildungsforschung
herausgearbeitet.
Abschließend erfolgt ein kurzer Abriss zum Thema Messung von
Bildung.
Lernmodul
Lernzielfrage(n)
Kannst du die Ziele der Bildungsforschung an einem anderen Thema
erklären? (Bsp. Bildungserfolg von Personen mit
Migrationshintergrund)
Warum braucht die EBF die Coleman’sche Badewanne?
Was bedeutet Raschkonformität und wie könnte sie geprüft
werden?